Respaldan investigación por presunto mal manejo de becas SET-SNTE

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El exaspirante a la dirigencia de la Sección 30 del SNTE, Naif José Hamscho Ibarra, respaldó la investigación anunciada por el titular de Educación en Tamaulipas sobre el presunto mal manejo del programa de becas SET-SNTE, y llamó a que el caso se esclarezca con responsabilidad institucional, sin politizar el tema.

“Estamos hablando de un recurso que esperan todos los trabajadores de la educación. Ya hay nombres, apellidos y una carpeta de investigación. La vía correcta es que la Secretaría de Educación y la Fiscalía hagan lo propio”, expresó.

Hamscho Ibarra señaló que, aunque no existe una norma sindical que obligue a los involucrados a separarse del cargo durante el proceso, es fundamental garantizar la transparencia y deslindar responsabilidades con claridad.

“No soy yo quien va a culpar o señalar. Es la investigación la que debe arrojar resultados. Lo importante es limpiar la imagen del sindicato, porque mientras se investiga, la gente habla de corrupción y desvíos en el SNTE”, afirmó.

Defendió que el sindicato debe verse como un patrimonio colectivo de los trabajadores de la educación y pidió no confundir las siglas del SNTE con las personas que temporalmente lo representan.

“El SNTE somos todos los maestros. Los dirigentes tienen nombre y apellido. Nosotros vamos de paso, pero las siglas deben seguir defendiendo los derechos de los trabajadores”, añadió.

Respecto a la propuesta de modificar las reglas de operación del programa, como limitar a un beneficiario por familia, consideró que transparentar el programa en su totalidad sería lo más justo.

“La transparencia tiene un valor absoluto. Si hay becas para todos, si hay lentes para todos, si hay salud digna para todos, entonces hay transparencia. Es triste que quienes educamos a millones de alumnos batallamos para dar educación profesional a nuestros propios hijos”, comentó.

Concluyó que el sindicato debe seguir siendo un espacio de lucha y dignidad, y que los beneficios como las becas deben llegar de forma equitativa a todos los trabajadores de la educación.