Persisten rezagos en lectoescritura al cierre del ciclo escolar en Tamaulipas
Ciudad Victoria, Tamaulipas. – Al concluir el ciclo escolar 2024-2025, el secretario de Educación en Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, informó que persiste un rezago educativo significativo en el estado, particularmente en el dominio de habilidades básicas de lectura y escritura entre estudiantes de nivel primaria.
El funcionario señaló que se han identificado casos de alumnos de hasta quinto grado que aún no dominan completamente estos procesos fundamentales. En respuesta, Tamaulipas implementó el programa nacional “Aprendizajes Fundamentales”, junto con otras cinco entidades del país, con el objetivo de revertir los efectos educativos negativos provocados por la pandemia.
“Estamos cerrando un programa muy importante que se llama Aprendizajes Fundamentales. Se adoptó una metodología que busca que los niños no pasen de tercero de primaria sin haber adquirido las habilidades de lectoescritura”, explicó Valdez García.
Añadió que antes de la pandemia, los estudiantes lograban leer y escribir al finalizar el primer grado, pero actualmente ese proceso se ha tenido que extender debido al rezago acumulado. “Lo que no puede suceder es que después de tercero de primaria un niño no domine bien el proceso del lenguaje, de la lectura y de la escritura”, subrayó.
Aunque el programa ya se encuentra en su etapa final, las autoridades aún no han presentado resultados oficiales sobre su impacto. Valdez García indicó que recientemente se realizó una reunión en Tampico con funcionarios federales y se espera la visita de la subsecretaria nacional de Educación Básica para evaluar los avances obtenidos.
El programa continúa en marcha con el propósito de reforzar los aprendizajes esenciales en los primeros años de educación básica.
