Ciudad Victoria, Tamaulipas. – La Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) eliminará las preguntas de carácter sociodemográfico incluidas al final de la evaluación Tamaulipas Aprende, luego de la polémica generada por cuestionamientos relacionados con las condiciones materiales de los alumnos.
El secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, confirmó que dichas preguntas serán retiradas en futuras aplicaciones de la prueba para evitar controversias, luego de que una maestra difundiera en redes sociales su inconformidad por reactivos en los que se preguntaba a los estudiantes cuántos televisores o automóviles había en sus hogares, así como si contaban con acceso a internet.
“Para evitar mayor controversia, las preguntas complementarias del final de la prueba serán dadas de baja en las próximas aplicaciones”, declaró.
El funcionario explicó que estos cuestionamientos tenían únicamente fines estadísticos y de investigación, con el propósito de identificar contextos de vulnerabilidad social y realizar análisis por regiones, sin que ello implicara una intromisión en la vida privada de los estudiantes.
“Se llevaba siempre como es investigación, no para invadir la privacidad del alumno, se busca conocer el contexto, no tanto la persona, sino el contexto de qué niños son más vulnerables, en qué zona, y hacer correlaciones”, señaló.
Valdez García informó que la evaluación se aplicó en los 43 municipios del estado con una asistencia superior al 99 por ciento y destacó que este es el cuarto año consecutivo en que se realiza el ejercicio, lo que permite contar con un historial de resultados para medir avances académicos.
Asimismo, indicó que los resultados serán entregados a alumnos, padres de familia y docentes, y servirán como base para diseñar estrategias de capacitación dirigidas a fortalecer áreas específicas de aprendizaje.
“Ahí es donde se les da la capacitación exacta a los maestros que fallaron en matemáticas o español, reforzando las áreas de oportunidad detectadas”, puntualizó.
