Plantean ampliar horario escolar para mejorar rendimiento académico -

Plantean ampliar horario escolar para mejorar rendimiento académico

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – La diputada local Blanca Anzaldúa Nájera advirtió que en algunos planteles educativos de la entidad no se logra concluir el programa de estudios, debido a que la disciplina escolar se ha relajado y a las constantes inasistencias de alumnos, especialmente cuando se presentan condiciones climáticas extremas.
La legisladora, quien también es maestra normalista, señaló que en muchos casos los padres de familia deciden no enviar a sus hijos a la escuela por el frío o el calor, aunque sí realizan otras actividades fuera de casa.
“Un ejemplo claro: cuando hace frío, los padres de familia no mandan a sus hijos a la escuela, pero sí los llevan a la calle, y al día siguiente empiezan con gripe y vuelven a faltar a clases. Está muy relajado, pero yo insisto en que los padres de familia tenemos que apoyar la disciplina, la organización y la alimentación; no podemos solos. La malla curricular tiene tanta carga que para los maestros es imposible”, expresó.
Ante esta situación, propuso retomar de alguna manera el esquema que operaba con el programa Escuelas de Tiempo Completo, con el fin de ampliar los horarios escolares y aprovechar al personal docente que participaba en ese modelo.
Explicó que la intención es mejorar el rendimiento académico, reducir la deserción escolar y fortalecer competencias en áreas como lectura, matemáticas, arte, cultura y tecnología.
Anzaldúa Nájera indicó que actualmente sostiene pláticas con el secretario de Educación en Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, para analizar la posibilidad de que los maestros que formaban parte de ese programa puedan integrarse al turno vespertino o ampliar la jornada matutina, a fin de que los alumnos permanezcan más tiempo en los planteles.
La diputada añadió que existen casos en los que las escuelas no logran completar la totalidad de los contenidos académicos; sin embargo, precisó que el promedio de cumplimiento del programa de estudios ronda el 90 por ciento, tanto en instituciones públicas como privadas.